教育发展研究所

黎雨 资深宏观教育研究和文化出版人，大学本科毕业，出版作品有《面向21世纪教育振兴行动计划指导全书》《中国基层社会管理改革与实践》《崛起大战路：一带一路全剖析》等。

　　中国管理科学研究院教育发展研究所，是一家专业从事宏观教育研究的机构，首先研究所对《20世纪教育振兴行动计划》进行了深入研究和解读，并将研究成果出版成书。还进行了教育结构、教师修养的研究目前在整理总结阶段。近几年，我们的研究组件扩大范围，着重文化的发展与传承的研究，逐渐形成了教育结构、文化支持、环境做事研究体系研究与实践。在10几年的研究实践中，我们积累了比较全面的知识与成果，并通过整理、策划、编辑、出版。目前研究所已经具有了项目提出、调查研究、立项实现等能力的研究机构。研究所位于北京市西三环边上，西邻海淀区政府，东连中国的“硅谷”中关村，南邻北京电视台，交通四通八达，学术思想氛围浓厚。

　　研究所设有：职业教育研究部、管理教育部研究部、技术开发部、出版部、市场部、发行部、物流部、人事部、财务部等部门。现有高级研究人员8人,中级研究人员18人。研究所以社会发展需求为动力，着重在新型职业教育和基础传统文化教育上下功夫，积极参与社会发展方向性的学科研究和中国传统文化的宣传推广，研究所定位与研究课题，均取得了良好的社会效益。已经出版的研究成果，得到社会上的广泛认可。

　　中国管理科学研究院教育发展研究所自成立以来，经过十几年的发展和努力，始终坚持创新和引领时代的研究理念，聚集了一批优秀的研究队伍，从中国科学院专家到清华、北大国内一流学府的学者教授，从新闻记者到政府官员，扎实的研究课题为研究所的高品质选题保驾护航。

　　经过十多年的探索与实践，研究所不断地拓展思维，已经建立起来较为完善的研究体系，每年研究项目不少于3个。目前，研究所正在着手关于“管理科学”的中国模式研究，希望我们的研究能为中国管理现代化和治理能力现代化的发展尽一份我们的力量。

　　2020年研究所课题简述

　　《中国式企业管理研究1.0》

　　目的：走过40年的改革开放，中国经济已经形成了完整的工业体系，在国内外险象环生的市场经济环境下，我们的企业和企业家是怎样走过一个成长、成熟到快速发展的道路上，这里有中国特色的思想，有中国式管理框架，实现高效发展的源动力等。也是对我们管理思想与管理模式的分析诊断与理论与实践的总结。为我国未来企业战略 发展与管理模式探讨出路。

　　方式：选择100家国有企业、100家民营企业，针对160个指标进行数字化分析，并正对不同产业的特点和经营阶段，划分成长期、成熟期、战略转型期进行个性化分析与归纳。

　　实施：组建跨学科队伍，设计分析指标，建立数学模型，收集数据，书写各个企业报告，撰写分析报告。